Binlerce uzman öğretmen arasından size en uygun olanı bulun
5 yıllık tecrübemle ilkokul, ortaokul ve lise kademelerindeki öğrencilere yönelik birebir özel matematik dersi veriyorum. Yeni müfredat olan Türkiye Maarif Modeli’ne tam uyumlu, öğrenci merkezli ve mantığa dayalı bir öğretim metodu uyguluyorum.
Merhaba, ben Merve Erol. 8 yıldır İlkokul Türkçe alanında ders veriyorum. Öğrencilerimle düzenli geri bildirim alışverişi yaparak ilerlemeyi birlikte takip ediyoruz. İlk dersimizde seviyenizi ve hedeflerinizi birlikte netleştirelim.
Merhaba, ben Cem Aydemir. 9 yıldır Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alanında ders veriyorum. Teorik bilgiyi günlük hayattan örneklerle destekleyerek anlatmayı seviyorum. İlk dersimizde seviyenizi ve hedeflerinizi birlikte netleştirelim.
Eğitim hayatım boyunca Özel Eğitim alanında uzmanlaştım ve 5 yıldır bu alanda ders veriyorum. Bol örnek ve uygulamalı çalışmalarla konuları kalıcı hale getirmeyi hedefliyorum. Sorularınızı sormaktan çekinmeyin, birlikte keyifli bir öğrenme süreci geçirelim.
Ilkokul ogretmeniyim iletisim kisminda hic bir ogrenci ile sorun yasamadim. Ogrencinin bireysel ihtiyaclarini goz onune alarak ders eksiklikleri okuma anlama yazma onem vererek kelime dagarcigini gelistirerek onun butuncul bir egitim destegi ile egitim almasini saglarim. Velilere haftalik bilgilendirme ve ders icerigi hakkinda bilgi vererek ek olarak neler yapmalari konusmda danismanlikta yapiyorum.
Merhaba! Ben Hanne Nur Başıbüyük. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Matematik Bölümü mezunuyum. Aldığım pedagojik formasyon eğitimi, kurumsal eğitim tecrübem ve birebir özel ders deneyimlerimle öğrencilerimin matematik yolculuğuna rehberlik ediyorum. Derslerimde ezberci sistemi tamamen bir kenara bırakarak konuların temel mantığını oturtmaya odaklanıyorum. Sınavlarda zamanı doğru yönetebilmek ve soruları yetiştirebilmek kritik bir önem taşıdığı için, öğrencilerime daha kolay ve hızlı çözüm sağlayan pratik yöntemler öğretiyorum. Mantık ve muhakeme gerektiren yeni nesil sorulara öğrencimin tam anlamıyla alışması adına derslerimizde bu tip soruları adım adım birlikte analiz ederek çözüyoruz. Her dersin ardından verdiğim düzenli ödevler ve takip kontrolü sayesinde öğrenilen bilgilerin pekişmesini sağlıyor, başarıya disiplinli ve planlı bir süreçle ulaşıyoruz.
2015 yılında Maltepe Üniversitesi Üstün Zekâlılar Öğretmenliği Bölümü’nden mezun oldum. 2019 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde tezli yüksek lisans eğitimimi başarıyla tamamlayarak yüksek lisans derecemi aldım. Eğitim sektöründe 12 yıllık mesleki deneyime sahibim. Meslek hayatım boyunca sınıf öğretmenliği ve üstün zekâlılar öğretmenliği alanlarında görev alarak farklı eğitim kademelerinde ve öğrenci profillerinde deneyim kazanma fırsatı buldum. Alan bilgim ve mesleki tecrübelerim doğrultusunda öğrencilerin bireysel farklılıklarını gözeten, gelişimlerini destekleyen ve ihtiyaçlarına yönelik eğitim süreçleri planlama konusunda yetkinliğe sahibim.
15 yıllık tecrübeyle tyt ayt geometri ders hazırlığı ayrıca ingilizce matematik 9 ve 10.sınıf ap ve sat konularında yetkin bir öğretmen olarak ders planı ödev takibi ders anlatımı ile birlikte sana katkı saglayabilecegim önemli alanlar.
Matematik Bölümü, İlköğretim Matematik Öğretmenliği ve Fen Bilgisi Öğretmenliği Mezunuyum. 17 yıllık deneyimim var. Ortaokul, Lise, Tyt, Ayt, Kpss, Dgs, Ales, AGS
Merhaba ben Fatma hoca. Okul sınavları veya hazırlık sınavları için seni tanıyıp,seviyene uygun şekilde seni en iyi sonuca yöneltecek çalışmalar yapmak için buradayım.
Bir yıl boyunca 3 ayrı okulda dön kültürü öğretmenliği yaptım.Tügva yaz kursunda oyunlarla yaparak yaşayarak öğrencilerime dersler verdim .Eyer hem ders hem eğlence istiyorsan doğru adrestesin bir hoca değil bir abla verecek sana derslerini haydi geç kalma dkab kuran alanında netlerini bilgilerini arttıralım
Matematik Eğitmeni (Online & Özel Dersler) Bağımsız Öğretim — 2020-2022, 2025-2026 Ortaöğretim ve lisans öğrencilerine çevrimiçi platformlar ve özel dersler aracılığıyla matematik dersleri verdi. Öğrencileri sınav hazırlığı ve problem çözme stratejilerinde destekledi. Aktif katılımı teşvik ederek matematik iletişiminde özgü. • Pedagojik Beceriler: Öğrenci motivasyonu, değerlendirme ve geri bildirim yöntemleri,